À l’aide d’un GPS dans la salle de classe
Sponsored linksLe GPS est un outil unique et passionnant à utiliser en classe. Elle s’applique à nombreuses disciplines, y compris les mathématiques, géographie, sciences de la terre, les études environnementales et plus. Et, par-dessus tout, les enfants adorent ça !
Il ne vous prendra pas longtemps à chercher sur internet pour trouver de nombreux plans de leçon qui incorporent des GPS en apprentissage en classe. Par exemple, je suis tombé sur plan de leçon de l’un enseignant pour un exercice sur le terrain dans lequel les étudiants avaient naviguer à l’aide d’un GPS pour trouver des 3 cibles compte tenus de leur latitude et longitude. Dans la deuxième partie de la leçon qu’ils avaient stocker l’emplacement des coordonnées de 3 sites géographiques supplémentaires pour lesquels la latitude et la longitude étaient inconnus.
Étudiants ont été divisés en équipes, avec chaque équipe recevant un GPS portable. Une des premières étapes a été de supprimer des points de repère ou itinéraires qui peuvent précédemment ont été stockés dans le GPS.
L’enseignant se promenaient, choisi les 3 spots et utilisé le GPS pour enregistrer la latitude et la longitude de chacun. Les étudiants, à l’aide de leurs appareils GPS, avaient naviguer pour trouver ces spots. Pour la deuxième partie de la leçon, les élèves choisi 3 points de repère connus, marchés à eux et stocké leurs coordonnées de latitude et de longitude dans l’unité GPS.
En plus de cette merveilleuse leçon, vous pouvez créer une chasse au Trésor excitante pour vos élèves, demandez-leur d’utiliser les coordonnées GPS pour créer des cartes simples et bien plus encore. Il existe de nombreux forums d’enseignement geo-scientifiques avec certains plans de grande leçon qui intègrent la technologie GPS. Et ils sont juste à un clic !